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2019 Scholars and Scholarship in Late Babylonian Uruk. Interactions Between Greek and Babylonian Thought in Seleucid Uruk. p. 235-254.
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2019 Tangente Hors-série. N° 71. Les équations de la physique moderne.
23
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Explorer l'apport des gestes dans les processus d'argumentation mathématique, dans une perspective sémiotique. p. 57-76.
24
2018 Bibliothèque Tangente. N° 64. Les quatorze pavages de la sphère. p. 144-147.
25
2018 Bulletin de liaison CFEM. N° 46 (novembre 2018).
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2018 Dispositif didactique interdisciplinaire français-mathématiques pour lire et apprécier un album de littérature : recherche développement en lecture littéraire, résolution de situations-problèmes et écriture créative au 3e cycle du primaire.
27
2018 Relativité restreinte et théorie classique des champs.
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2017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 217-230. Claude Shannon et la compression des données.
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2017 Le monde selon Einstein.
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2017 Mathématice. N° 56. Utiliser Maxima pour préparer le travail en classe.
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2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Evaluation diagnostique et gestion de l'hétérogénéité des apprentissages des étudiants en mathématiques en M1 MEEF 1er degré.
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2016 Apprendre les maths, à quoi ça sert ?
33
2016 Images des Mathématiques. Claude Shannon et la compression des données.
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2016 Le Petit Vert. N° 125. p. 4-4. C'était il y a 25 ans, dans le Petit Vert.
35
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Présentation du LéA Saint Charles. Mise en oeuvre d'une ingénierie de la soustraction.
36
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. ESU 7.
37
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Historical mathematical models in teacher education - workshop on the development of questions and critical questioning. p. 129-140.
38
2015 Revue d'histoire des mathématiques. N° 21. Vol. 2. p. 217-349. Les "preuves" sanskrites comparées aux grecques : l'histoire des mathématiques au croisement de la philologie et des mathématiques en Allemagne du dix-neuvième siècle.
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2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Enseignement de la géométrie à l'école : enjeux et perspectives.
40
2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Regards croisés sur l'enseignement et la formation de la géométrie à l'école primaire. p. 14-56.